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增大字体再比如说发型和服饰。现在看80年代的台湾电影，特别是秦汉等当家小生主演的电影，一律是大背头、紧身衣，这就是那个时代的典型装束。男子流行大背头、甚至烫发，衣服则要修身，大翻领，裤子要把屁股包得紧紧的，裤脚则是喇叭口。这是当时社会上“不良青年”的典型打扮，如果再戴个蛤蟆镜，拎个单卡录音机，则会引来100％的回头率。
在市场经济的开始阶段，物质是极大缺乏的。那时候没有所谓的“白领”，社会上地位最高的是“工人阶级”。这倒不是因为我们是社会主义国家，而是由当时的市场供求关系所决定的。社会上什么东西都缺，任何产品只要生产出来，不管款式、质量如何，都会有人购买，绝对不愁销路。因此，只要工厂不停产，就可以赚钱。那时的企业绝无倒闭之说，工人也不会下岗，工厂的奖金比其他单位都高。工人真正是扬眉吐气，成为人人羡慕的对象。可惜，好景不长。这是由市场经济的特点所决定的。当根据财富趋向性，投资和产品越来越多，供大于求时，就会导致竞争，那些不适应竞争的企业特别是国有企业自然会被淘汰。而工人们经历了短暂的黄金期后，迎来了长久的寒冬。
三年的初中生活转瞬即逝，我迎来了中考。中考考六门，三文三理。和以前一样，我偏科偏得厉害，数理化基本上可以考100，至少也在95分以上，而文科及格就不错了。和多数男生一样，我没有语言天赋，又不肯用功，所以英语是我最头痛的学科。以致于后来，英语成为我永远的痛，在每次考试中都令我心惊胆战。其实，我觉得我的英语学不好在很大程度上是由我国的教育方法所决定的。语言是用来交流的，因此听说应该比读写更重要。但我们的教育却更注重读写。即使在读写里面，明白意思也应该比语法更重要，但很遗憾，英语课的很大一部分时间都用来分析语法。什么过去时、过去完成时、过去进行时等等，一看就头疼，但不看不行，因为考试就考这个。现在看文献或与老外交流，发现这些根本就没用，最重要的是你怎样把你想要表达的意思说清楚，老外才不管你的语法是否正确。
说到这儿，不得不感叹我们教育面临的一个很大问题：不从需要和应用入手，而经常故弄玄虚，华而不实。举个例子，我们有门选修课是计算机。当时，计算机热已经逐渐兴起，大家都意识到计算机是很有用的一门技术，因此，选修的同学非常多。但我们不是学习计算机的应用，而是学习编程。算个“1＋1＝2”，至少要写三行“计算机语言”。当时我很不理解，都说计算机方便，怎么比手算或心算还要复杂许多？其实，不是所有的人都要当程序工程师，而只要知道怎样使用计算机就够了，编程应该是计算机专业的大学生学习的内容。我们的教育往往本末倒置，不管实际需要而填鸭式的教学。看似基础教育雄厚，实则毫无用处。前几天，我想不起来1升＝多少分升，问了5个人，从正在实习的博士生到检验科的专家，居然没有一个人知道。这就是我们的学生成绩比外国学生好，中国人的智商比外国人高，但我们的科研水平却不如人家的原因之一。这是中国教育的悲哀。
语文照例是我很讨厌的学科之一，原因如故。我既不喜欢语文课的上课方式，也不喜欢把课文肢解的做法。而英语和语文还不是我最讨厌的学科，最讨厌的是政治。不仅仅因为它的枯燥，还因为我压根儿就不相信它所说的内容。让一个人去学习他根本就不相信的东西，还要求他考出好成绩，真比登天还难。因此，无论中考还是高考，政治都严重拖了我的后腿。其实，我并不是讨厌所有的文科，历史和地理我还是很喜欢的，尽管历史里面也掺杂了许多政治的东西。可惜，这两门学科都不是中考的内容。
由于偏科严重，为了保险起见，我第一志愿报了本校，结果如愿考上，就这样，我将继续在我的母校开始高中三年的学习生活。
中考在6月份，考完了就没什么事了，接下来是长时间的假期。精神上突然放松了下来，但饭量并没有减少，加上运动不多，我一下子长到了150斤，原来的裤子都穿不进去了，以至于开学后老师见到我都吓了一跳。不过，假期并不是没有收获。“红楼梦”、“三个火枪手”，这些书就是这段时间看的，常常是晚上躺在床上看到两三点，第二天中午才起，好在眼睛没有看坏。
开学后的第一件事儿是军训，地点就在学校，请的是军队的教官。由于学生都是北京的，因此不用住校。对于学生来说，军训虽然辛苦，但很好玩儿，至少比上课好玩。大家都很认真，没人偷懒，顶着烈日站军姿、走正步。服从纪律听指挥，这是70后的共同特点。那个时候还没到6.4，管理还不是很严格，我们有机会拿到真的半自动步枪练习瞄准，特别是最后居然有实弹射击。我打了85环，在年级中排在第5，并代表我们学校参加了东城区的比赛。
新的班级有不到一半的学生是初中同学。还有多一半是从外校考来的，其中不乏二中、五中等重点校的学生。当然，在那些学校，他们可能属于学习不好的。还有从“大拨轰”的学校上来的，他们在那里属于尖子生。印象最深的是一个校花、一个班草。这校花是通过关系上的我们学校，她爸是做生意的。在那年头，专职下海做生意的人还不是很多。她爸长期在南方跑，她和她奶奶住在北京。在那个穿板儿绿的年代，她的衣着都是Nike或Adidas，很是扎眼。当然，她的美丽并不是单靠穿着衬托的，而是天生丽质。身材虽然不高，但很匀称，既不肥胖，也不瘦弱，配上明亮的眼睛和白白的皮肤，非常健康。那个班草则是美男子，虽然皮肤白皙，但并不是奶油小生。相反，他很爷们，带点痞劲儿但并不让人反感。他的身材虽然偏瘦，但很结实。特别是背部非常漂亮，“引体向上”他能做20个，正是由于背部和胳膊肌肉发达。夏天的时候我总是喜欢走在他身后看他，标准的倒三角型。后来我做性梦的时候，他和她都曾经是我的梦中情人。
说到板儿绿，现在的孩子可能不知所云。其实，板儿绿就是不带徽标的军装，而且是那种中山装式的老式军装。虽然没有校服，但板儿绿基本成为那时所有学校的统一校服。板儿绿也分好坏，好点的布料厚挺，颜色绿得发亮，次点的比较皱，颜色发暗。板儿绿一定要配黑色灯心绒的懒汉鞋。这种鞋是塑料底儿的，鞋底又平又薄，走起路来很不舒服，但却成为所有男生的标准装备。鞋底分红色和白色的，不知从什么时候开始，鞋底的颜色成为学生标榜个性的标志。红底儿的代表主人比较有个性，不是标准意义上的“好学生”，而那些学习较好，比较听话的学生一般选择白底儿的。
具体年纪记不清了，大约从初中开始，我有了春梦，也就有了遗精。一开始的春梦似乎没什么具体内容，只是在睡眠过程中，突然觉得下面发痒，一阵悸动之后就醒了，发现内裤湿乎乎的，奇怪为什么这么大了又开始尿床。也不敢跟家里说，等天亮了自己偷偷洗。但又觉得似乎和尿床不一样，因为内裤上面的东西粘粘乎乎的，有时候还会结成透明的小块。后来，这种情况越来越多，去查一些有关青少年性知识的书籍，才知道这叫“遗精”。
那时候，社会风气保守，电视等媒体上基本没有男欢女爱的镜头，家长也对这些事莫如深。记得小时候我问我妈我是怎么生出来的，我妈说我是被拣来的，说是一天晚上他们吃完饭遛弯，听见路边石头后面传来哭声，一看是个小孩，没人要的，就把我拣了回来。很长时间，我都对这个故事深信不疑。在这种社会风气下，青少年对性知识的了解基本上靠自学成材。对于我来说，“辞海”就成了我的性教育手册。记得“辞海”上对“手淫”的解释是：用手刺激性器官以使自己获得快感。对于这样笼统的解释我也只能笼统的理解。我的咪咪是有快感的，所以，好几年的时间，我都以为玩儿咪咪就算手淫，可怜的孩子。
后来，知道男女之事了，春梦也开始有了具体内容。奇怪的是，在不同时期，我梦中的对象是不同的。在不确定自己是同志的时候，在春梦里和我纠缠的一直是女生，而且是很漂亮的女生。我表哥是个作家，是个标准的直人，在他出版的自传体小说里，曾经描述过春梦的对象是男生。从这个意义上说，是不是没有一个人是100％的同志或直人？不管是否承认，每个人都或多或少的带有同志情结。
春梦中有了对象，内容也随着我对性的了解而循序渐进，就象影片的分级。一开始，只是碰碰对方的身体或接吻，后来就是真刀真枪的实干了。但春梦的节奏大多比现实生活快，往往刚开始进入实质阶段，就结束了。后来有了BF，春梦少了许多，即使有，也会干很长时间。其实我觉得，春梦里的感觉要比现实中的感觉更爽，觉得下面胀得快破了。有时候，在快射的时候会意识到自己是在做梦，会有意把节奏放慢下来，多体会一会儿快感。最爽的时候是只做春梦而不遗精，可长时间享受其中的乐趣，第二天也会神清气爽。我向BF讲春梦里的内容，会把他羡慕的不行。因为他发育早，是个实干家，从很小就跟真正的帅哥解决了，从没遗过精，所以他总认为自己吃亏，羡慕我在梦里和那么多美女帅哥玩儿过。
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